
Gửi câu hỏi tới đơn vị và xem các câu hỏi đã được trả lời.
Dạy học Hình học trong Toán 1 – CT 2018 gồm những nội dung nào? Có điểm gì khác biệt so với nội dung dạy học Hình học trong SGK Toán 1 – CT 2000? Yêu cầu cần đạt của dạy học Hình học trong Toán 1 – CT 2018 là gì?
Cách tiếp cận hình thành biểu tượng, nhận biết khối lập phương, khối hộp chữ nhật trong Toán 1 – CT 2018 như thế nào?
Cần lưu ý gì khi dạy học nội dung “Thực hành lắp ghép, xếp hình” trong phần “hình học phẳng” ở SGK Toán 1 – CT 2018?
Dạy học bài Mấy và mấy trong Toán 1 - CT 2018 (là bài mới so với toán 1 - CT 2000) theo cách tiếp cận nào?
Dạy học về Số tự nhiên trong Toán 1 – CT 2018 gồm những nội dung nào? Có điểm gì khác biệt so với nội dung dạy học về Số tự nhiên trong Toán 1 – CT 2000? Yêu cầu cần đạt về dạy học số tự nhiên trong Toán 1 – CT 2018 là gì?
Tôi muốn xin cho con vào lớp 1 trường mình cần những thủ tục gì
Dạy học bài “Thực hành ước lượng và đo độ dài” trong Toán 1 – CT 2018 nên như thế nào?
Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 ở Toán 1 – CT 2018 như thế nào?
Dạy học phép tính trong SGK Toán 1 - CT 2018 gồm những nội dung nào? Có điểm gì khác biệt so với nội dung dạy học về phép tính trong SGK oán 1 - CT 2000? Yêu cầu cần đạt dạy học phép tính trong Toán 1 - CT 2018 là gì?
Vì cấu trúc SGK Toán 1 thay đổi nên cấu trúc SGV thay đổi theo. Vậy khi sử dụng SGV Toán 1, cần lưu ý những gì, đặc biệt là khi soạn bài?
Cấu trúc nội dung dạy học các số trong phạm vi 10 ( từ 0 đến 10) ở SGK Toán 1 - CT 2018 như thế nào? Có điểm gì khác biệt so với xây dựng nội dung dạy học các cố trong phạm vi 10 ở SGK Toán 1 - 2000?
Dạy học về Đo lường trong SGK Toán 1 – CT 2018 gồm những nội dung nào? Có điểm gì khác biệt so với SGK Toán 1 – CT 2000? Yêu cầu cần đạt dạy học về đo lường trong Toán 1 là gì?
Bộ đồ dùng, thiết bị dạy học tối thiểu môn Toán lớp 1 – CT 2018 gồm những danh mục nào? Cần lưu ý gì khi sử dụng bộ đồ dùng, thiết bị dạy học để tổ chức dạy học có hiệu quả môn Toán lớp 1 – CT 2018?
Bài kiểm tra cuối kì môn Toán có cấu trúc như thế nào?
Cần lưu ý gì khi dạy học nội dung Hình thành biểu tượng về độ dài và đơn vị đo độ dài trong Toán 1 - CT 2018
Cấu trúc một bài học trong SGK Toán 1 – CT 2018 thường có phần Khám phá, Hoạt động, Luyện tập, Trò chơi (khác với bài học trong SGK Toán 1 – CT 2000). Điều đó có ý nghĩa gì khi tổ chức dạy học trên lớp?
Dạy học về Số tự nhiên trong Toán 1 – CT 2018 gồm những nội dung nào? Có điểm gì khác biệt so với nội dung dạy học về Số tự nhiên trong Toán 1 – CT 2000? Yêu cầu cần đạt về dạy học số tự nhiên trong Toán 1 – CT 2018 là gì?
Cấu trúc SGK Toán 1- CT2018 có điểm gì mới so với SGK Toán 1 - CT 2000?
Cần lưu ý gì khi dạy học “Bài toán có lời văn” trong SGK Toán 1 – CT 2018?
Không tìm thấy câu hỏi phù hợp.